CONSTITUCIÒN DE SOCIDAD COMERCIAL DE RESPONSABILIDAD LIMITADA DENOMINADA VIRTUAL LIBRARY
Don ROBLES ALBUJAR RENZO RENATO quien manifiesta ser:
De Nacionalidad : Peruana
De Estado Civil : Soltero
De Ocupación : 45103902
De Nacionalidad : Peruana
De Estado Civil : Soltero
De Ocupación : 45103902
Doña JARAMILLO RAVANAL CYNTHIA quien manifiesta ser:
De Nacionalidad : Peruana
De Estado Civil : Soltera
De Ocupación : Estudiante
De Nacionalidad : Peruana
De Estado Civil : Soltera
De Ocupación : Estudiante
Don CHAUPIS CASTRO CLARK quien manifiesta ser:
De Nacionalidad : Peruana
De Estado Civil : Soltero
De Ocupación : Estudiante
De Nacionalidad : Peruana
De Estado Civil : Soltero
De Ocupación : Estudiante
Don MARCELO ZUMBA EDGAR quien manifiesta ser:
De Nacionalidad : Peruano
De Estado Civil : Soltero
De Ocupación : Estudiante
DNI
De Nacionalidad : Peruano
De Estado Civil : Soltero
De Ocupación : Estudiante
DNI
Doña EZPINOZA MEDINA DEBORAH quien manifiesta ser:
De Nacionalidad: Peruana
De Estado Civil: Soltera
De Ocupación: Estudiante
CAPITULOII.- CREACION DE LA EMPRESA
De Nacionalidad: Peruana
De Estado Civil: Soltera
De Ocupación: Estudiante
CAPITULOII.- CREACION DE LA EMPRESA
PROCEDIMIENTO Y REQUISITOS PARA LA CONSTITUCIÓN LEGAL DE LA PERSONA JURÍDICA DE LA EMPRESA
“Virtual Library.”
“Virtual Library.”
REUNIÓN (De los Socios o Personal Jurídico)
Para elegir la figura empresarial de acuerdo a normas legales (Ley General de Sociedades) S.A.
Para elegir la figura empresarial de acuerdo a normas legales (Ley General de Sociedades) S.A.
ACUERDOS DE SOCIOS
Lima 5 de julio del 2008
Se reunieron los estudiantes de Computación e Informática de I semestre “B” del Instituto Superior Tecnológico Público “Manuel Arévalo Cáceres”, con la finalidad de crear una empresa S.A...Con el nombre de VIRTUAL LIBRARY
En las que se tomaron acuerdos sobre la composición dando como resultado la designación de los diferentes cargos:
1. Gerente General ROBLES ALBUJAR RENZO
2. Administrador CHAUPIS CASTRO CLARK
3. Jefa De Ventas JARAMILLO RABANAL CYNTHIA
4. Jefe de Mantenimiento MARCELO ZUMBA EDGAR
5. Gerente de Finanzas ESPINOSA MEDINA DEBORAH
Concluyéndose esta reunión cada uno de los socios asumirá sus responsabilidades iniciando las averiguaciones respectivas en cada una de las dependencias correspondientes.
....................................... ....................................... ..................................
Gerente General Administrador Jefa de Ventas
....................................... ......................................
Jefe de Mantenimiento gerente de Finanzas
A través de esta organización será llevada la empresa cumpliendo adecuadamente así cada uno sus funciones. Cada integrante
FUNCIONES DE LA EMPRESA
ORGANO
CARGO
RESPONSABLE
FUNCIONES
Gobierno
Gerente General
ROBLES
ALBUJAR
RENZO
RENATO
Definir y formular las políticas de la empresa, en consulta con los ejecutivos subordinados.
Planificar y coordinar el funcionamiento general de la organización.
Examinar las actividades de la empresa y los resultados obtenidos.
Planificar, dirigir y coordinar las operaciones de venta y comercialización de los productos de la empresa.
Vigilar los gastos y asegurar la utilización racional de los recursos.
Supervisar a los trabajadores.
Vigilar los estados financieros.
Girar los cheques al banco depositando los fondos de la empresa.
Analizar los reportes de ventas así como tener el control de ventas.
Gobierno
Administrador
Chaupis Clark
Ser proactivo, es decir, armonizar en todas las decisiones y todos los actos los requerimientos del futuro inmediato y a largo plazo.
Ejecutar seis tareas básicas: fijar objetivos; derivar metas en cada área de objetivos; organizar tareas, actividades y personas; motivar y comunicar, controlar y evaluar; y, desarrollar a la gente y a sí mismo.
Mandos
Jefa De Ventas
Jaramillo Rabanal Cynthia
Visitar a los clientes potenciales y/o personas en particular.
Proporcionar programas de ventas.
Brindar información en general.
Ejecutar la política de ventas.
Mando
Jefe De Mantenimiento
Marcelo Zumba
Preparar materiales y equipos.
Determinar las clases y cantidades de productos que habrán de producir.
Establecer las cantidades requeridas de insumos y otros suministros para su compra.
Almacenar la materia prima e insumos, y llevar control del inventario.
Entregar y/o despachar los productos al área de ventas.
Entregar reportes generales de la producción a la gerencia.
Supervisar al personal de producción.
Desempeñar tareas afines.
Mando
Gerente de Finanzas
Espinoza Medina Deborah
Entregar reportes financieros a más tardar 5 días después finalizado el mes.
Programar los pagos a los proveedores.
Elaborar cronogramas de pagos varios.
Llevar control estadístico de los pedidos.
Preparar estados financieros para presentarlos a la dirección y organismos públicos y de otra índole.
Determinar las operaciones del activo fijo (presupuesto).
Desempeñar tareas afines.
Elaborar facturas, presupuestos, planillas e informes contables.
Asumir al defensa de índole legal que tenga la empresa a realizar operaciones legales sobre asuntos específicos que requiere la empresa.
ASPECTOS
INSTITUCIONALES
En la mayoría de los casos, las bibliotecas virtuales/biblio.-tecas digitales (BV/BD) son un servicio más de las bibliotecas tradicionales, que aprovechan la plataforma de las redes de comunicación para dar a los usuarios acceso remoto a servicios y productos.
Algunos ejemplos son: bibliotecas tradicionales universitarias que brindan acceso vía redes e Internet, mediante pass Word, a textos completos para alumnos de cursos que tienen un componente a distancia; bibliotecas tradicionales que permiten consultar su catálogo on line vía Internet; bibliotecas tradicionales que en el sitio Web de su institución ofrecen algunos servicios a los usuarios (bibliografías, adquisiciones recientes, tablas de contenidos).
En algunos casos, y ésta será la tendencia predominante a medida que la edición y
Difusión electrónica se generalicen en el mundo, las bibliotecas nacen como bibliotecas virtuales. Algunos ejemplos son: portales temáticos que nacieron con la Web yo frecen los servicios habituales de las bibliotecas virtuales (consulta de bases de datos, lectura de textos completos, directorio de referencias, atención de consultas); bibliotecas virtuales temáticas que se desarrollan con colecciones digitales aportadas. Mas allá del origen institucional de las bibliotecas virtuales, pareciera que las más exitosas son aquellas que no compiten con las bibliotecas tradicionales sino que las complementan agregando valor con servicios que sólo son posibles a través de la red de comunicaciones. Internet no tiene fronteras nacionales. Esto nos permite llegar con nuestra información a lugares impensados
hasta hace poco, y también significa que podemos recibir consultas de lugares impensados.
Es necesario, al diseñar la presencia de la biblioteca en Internet, tener claro a qué
Público nos dirigimos y explicar a ese público en la página de bienvenida cuál es el alcance de nuestros servicios y productos. En forma ideal, el sitio Web debe presentarse en los idiomas de la comunidad de usuarios que pretendemos atender.
LOS USUARIOS DE LAS BIBLIOTECAS DIGITALES
Para los usuarios que acceden a BV/BD existen ciertas Barreras: el costo de la conexión prolongada a Internet; la necesidad de aprender muchas interfases que exigen las diferentes BV/BD y los diversos productos que ofrecemos on line; la necesidad de saber cómo evaluar la calidad de la información, pues los contenidos de páginas Web no pasan por un proceso editorial como lo hacen los artículos de revistas y los libros; el tener que leer extensos documentos en la pantalla o pagar el costo de imprimirlos (papel, tinta, etcétera).
Las bibliotecas virtuales también tienen usuarios internos que son los profesionales que trabajan en la biblioteca y esperan ver facilitada su tarea para lo cual solicitan que la plataforma de la biblioteca virtual les permita, entre otros: generar estadísticas de visitantes, recibir comentarios y consultas de los visitantes, compatibilidad de los procesos técnicos de la biblioteca tradicional con la virtual, ambiente amigable para ingresar datos, soporte y capacita-
ción para el personal, y otros servicios internos.
La sustentabilidad de una BV/BD se relaciona con ajustarse lo máximo posible a la misión de la institución, planificar bien los objetivos, presupuestar, y llevar adelante un buen control de gestión con evaluación de resultados.
Los costos generalmente asociados con el desarrollo de una BV/BD que brinda servicios a los usuarios vía Internet se relacionan con: el diseño y mantenimiento del sitio Web de la BV/BD; el personal que selecciona textos y selecciona otros recursos para ofrecer a los usuarios, y los actualiza; la digitalización de material que está impreso; la indización, meta datos de materiales ingresados; el contactar a autores y editores para obtener derechos; el comprar o suscribir servicios de información (evaluando para ello si se tiene masa crítica de usuarios, los requerimientos de hard y soft, si los acuerdos exigen capacitación de usuarios y personal, la letra chica de los contratos, etc.); el alquiler o compra (y mantenimiento) de un servidor conectado a Internet por banda ancha.
Sumarse a esfuerzos cooperativos y/o comerciales permite pensar en recuperar parte del costo mediante la venta de servicios y productos.
Las personas que trabajan en la actualización de una BV actúan en un medio que cambia constantemente, minuto a minuto: la Web. Esto exige informarse sistemáticamente de las novedades para modificar y actualizar la propia BV.
Los contenidos de una BV que tienen poca exigencia en términos de mantenimiento son la información institucional sobre la biblioteca, su ubicación y horarios si tiene atención presencial, y la descripción de servicios y productos. Los contenidos que tienen alta exigencia son las informaciones sobre eventos, adquisiciones, novedades, y todos los enlaces a otras páginas de Internet.
Operación
Funcionalmente, una biblioteca VIRTUAL es una colección organizada de documentos almacenados en formato virtual que a su vez ofrece los servicios de búsqueda y recuperación de información. Los documentos que se encuentran en una biblioteca virtual. Idealmente se debe de almacenar y recuperar documentos completos, y las búsquedas se realizan sobre el contenido completo de los documentos. Es decir, si el documento es texto, es posible realizar la búsqueda sobre cada palabra incluida en el documento completo y una vez localizado es posible obtenerlo de manera inmediata.
Las bases de datos y la información pueden ser almacenadas de manera centralizada en caso de colecciones pequeñas. Aunque lo más común es contar con información distribuida, en este caso, las búsquedas y las consultas de un sistema a otro deberán ser transparentes para el usuario.
La interfaz por excelencia es el Web, ya que ofrece una plataforma abierta, principalmente para proporcionar el acceso a los usuarios, aunque también es utilizada por los administradores de la biblioteca y por los grupos encargados de generar contenidos.
Las bibliotecas virtual proporcionan sus servicios a través de alguna red de cómputo (Figura 4), ya sea una red sólo de uso local o tan abierta como Internet, esto dependerá de los servicios y las restricciones que deban hacerse para el acceso a la información.
Figura 5 Biblioteca Digital
En una biblioteca digital se involucran muchos grupos de trabajo. Es necesario contar con una logística de digitalización para diferentes casos, como el de las publicaciones que no pueden salir de su lugar de resguardo o de las obras que deben tener algún tratamiento especializado en su manejo, así mismo se necesita de programadores, bibliotecarios, editores, etc.; más adelante hablaremos en detalle de cada parte.
Selección de la información.
Aunque el concepto estricto de la palabra biblioteca se define como colección de libros, las colecciones digitales de una biblioteca no deben cerrarse a incluir sólo libros, si no abrirse a todo aquello que nos proporcione conocimiento.
Los libros no son la única fuente de conocimiento y además traen entre sus hojas el inconveniente de los derechos de autor que protegen celosamente las editoriales.
Bajo este contexto, obtenemos que la información que nutre los acervos de la biblioteca digital especializada estará formada de los siguientes elementos:
Libros, conjunto de hojas (electrónicas) ordenadas para la lectura que tratan de manera extendida algún tema.
Tesis, es un trabajo de investigación, escrito, exigido para la obtención de un título en diferentes grados profesionales y académicos.
Revistas, es una publicación periódica en cuadernos, generalmente ilustrada, con escritos sobre varias materias o sobre un tema general.
Monografías, son estudios sobre un punto especial, son especializados y no muy extensos.
Monografías, son estudios sobre un punto especial, son especializados y no muy extensos.
Manuales, son instrucciones que nos ayudan a realizar una actividad.
Documentos, son escritos con que se prueba o acredita una cosa. Se realiza con la finalidad de ilustrar o aclarar algo.
Informes, son exposiciones sobre un tema, proporcionan datos, causas y circunstancias que rodean una información.
Noticias, contienen un grado elemental de conocimiento, son sucesos o novedades recientes que se comunican a quien las desconoce.
Estos elementos pueden existir en cualquiera de las representaciones tratadas anteriormente, es decir, texto, imagen o sonido.
Historia
Las bibliotecas son una realidad consolidada a lo largo de más de cuatro mil años de historia, que discurre pararela a la de la escritura y el libro.
Antigüedad
Tablilla cuneiforme de la colección Kirkor Minassian, Library of Congress, EE.UU. ca. 2400 a. C.
En sus orígenes tuvieron una naturaleza más propia de lo que hoy se considera un archivo que de una biblioteca. Nacieron en los templos de las ciudades mesopotámicas, donde tuvieron en principio una función conservadora, de registro de hechos ligados a la actividad religiosa, política, económica y administrativa, al servicio de una casta de escribas y sacerdotes. Los documentos se escribían en escritura cuneiforme en tablillas de barro, un soporte basto y pesado, pero que ha garantizado su conservación. Destacaron especialmente las bibliotecas-archivo de Mari, Lagash y Ebla, así como la del rey asirio Assurbanipal.
En el Antiguo Egipto existieron dos clases de instituciones: Casas de los libros, que hacían las veces de archivos para la documentación administrativa y Casas de la vida, que eran centros de estudios para los escribas y que poseyeron colecciones de las que se podía hacer copias. La escritura, en sus diversas formas, jeroglífica, hierática o demótica, se recogía en rollos de papiro.
En la antigua Grecia el libro y las bibliotecas alcanzaron un gran desarrollo. Las bibliotecas adoptaron formas que pueden considerarse como antecedentes de las actuales. La escritura griega, derivada del alifato semítico, permitió democratizar en cierta forma el acceso a la lectura y al libro y que aparecieran, por primera vez, bibliotecas desvinculadas de los templos. El periodo helenístico fue el del nacimiento de grandes bibliotecas legendarias, como la Biblioteca de Alejandría o la de Biblioteca de Pérgamo, que se crearon con la voluntad de reunir todo el conocimiento social de su tiempo y ponerlo a disposición de los eruditos.
En Roma, deudora de la cultura griega, se empleó el mismo soporte escriptóreo, el rollo de papiro.
Imagen idealizada de la antigua Biblioteca de Alejandría
Allí se fundó la primera biblioteca pública de la que hay constancia, por parte de Asinio Polión y existieron grandes bibliotecas como la Octaviana y Palatina, creadas por Augusto, y la Biblioteca Ulpia, del Emperador Trajano. Las bibliotecas romanas acostumbraban a tener una sección griega y otra romana.
Con el auge del cristianismo empieza a difundirse un nuevo formato, el códice de pergamino y la lectura empieza a desplazarse de las instituciones paganas, en franca decadencia a las de la naciente Iglesia cristiana.
Edad Media
En los tiempos medievales, con las invasiones bárbaras y la caída del Imperio Romano de Occidente, la cultura retrocede y se refugia en los monasterios y escritorios catedralicios, únicos lugares que albergan bibliotecas dignas de tal nombre. Son centros donde se custodia la cultura cristiana y los restos de la clásica, al servicio de la Religión. Bibliotecas de monasterios como Saint Gall, Fulda, Reichenau, Monte Casino, en Europa o Santo Domingo de Silos, San Millán de la Cogolla, Sahagún o Santa María de Ripoll en España, se convertieron en los centros del saber de su tiempo
A partir de la Baja Edad Media con la creación de las universidades primero y con la invención y difusión de la imprenta después, se crean las nuevas bibliotecas universitarias, al tiempo que el libro alcanza a nuevos sectores de la población.
Vista de la Biblioteca Coránica de Chinguetti Chinguetti,Mauritania.
En Oriente, Bizancio, actuó de nexo de unión con la cultura clásica, que sobrevivió de este modo, influyendo sobre el mundo árabe y eslavo y también sobre la atrasada Europa occidental. Aquí hubo grandes bibliotecas en monasterios y ciudades. El mundo árabe también creó sus bibliotecas ligadas a las mezquitas y los centros de enseñanza coránica, madrasas. También aquí se crearon algunas de las mayores bibliotecas de su tiempo como la del califa Al-Mamum en Bagdad o Abd-al-Rahman III y su hijo Al Hakam II en Córdoba.
Edad Moderna
El Renacimiento marcado por la invención de la imprenta, creación de Johannes Gutenberg, y las luchas derivadas de la Reforma protestante, vio nacer, gracias a los ideales humanistas, un nuevo modelo de biblioteca principesca. Esta corriente desembocará en la aparición de bibliotecas reales y de la alta nobleza, que merced a los nuevos valores se abren a un público de eruditos y estudiosos. Destacan en el siglo XVI la francesa de Fointaneblau o las creadas en Austria y Baviera. En España destacan la de Hernando de Colón, la de la Universidad Complutense y la de El Escorial, creada por Felipe II, modelo de las posteriores bibliotecas barrocas.
Vista de la Bibliothèque de Alençon Alençon,Francia.
En el siglo XVII se crean grandes bibliotecas eruditas como la Bodleiana en Oxford, la Ambrosiana en Milán o la Mazarina en París, de la que fue bibliotecario Gabriel Naudé autor de Advis pour dresser una bibliothequè, considerado como el Padre de la Bibliotecología (también conocida como Biblioteconomía).
Durante el siglo XVIII se crearon la Biblioteca del Museo Británico, antecesora de la British Library actual y la Biblioteca Real, germen de la Biblioteca Nacional de España. En esta centuria nacen la Biblioteca Braidense, en Milán, y la Real de Lisboa. También en este periodo nacieron las que serían andando el tiempo las bibliotecas universitarias de Yale, Harvard y Princeton.
¿Cuáles son los ingredientes para crear una Biblioteca Virtual?
Requerimientos de Hardware:
-Computador(es) Pentium 120 Mhz o superior. -Módem con acceso a Internet (Correo Electrónico e Internet).
Requerimientos de Software:
-Microsoft Office 97 (Word con diseño de páginas web).-Editor de imágenes que soporte formato JPG-Bloc de notas (Accesorios de Windows) para trabajar con códigos HTML-FTP (File Transmisión Protocolo)
Requerimientos de Información:
-Manuales de HTML, son necesarios cuando se desea crear algunos efectos especiales, por ejemplo crear "frames". En Internet existen muchos lugares para "bajar" manuales sobre HTML y éstos son variados desde los más sencillos hasta los más complejos, en esto es cosa de gustos.
Requerimientos Humanos:
-Profesor(es) muy entusiasmados, que irradien energía.-Alumnos/as dispuestos a trabajar duro y que sean tan o más entusiastas que el o los profesor(es).
Pasos Fundamentales en la Confección de una Biblioteca Virtual
Después de poseer todos los ingredientes necesarios para crear una biblioteca virtual, se deben llevar a cabo los siguientes pasos: (estos son sólo una referencia pudiendo variar de acuerdo a la realidad de cada establecimiento)
Reunión con alumnos/as interesados en la estructuración de la biblioteca virtual: se deben tomar acuerdos sobre los espacios virtuales que contendrá la biblioteca: Búsqueda por Autor, por Materia, Asignatura, etc., y definir si la biblioteca tendrá otros espacios como por ejemplo una Hemeroteca.
Después de haber estructurado los espacios de la biblioteca virtual se deben asignar las responsabilidades a los alumnos/as según sus áreas de interés. Además, se acordarán las tareas permanentes que cumplirán cada uno de los estudiantes, especialmente de supervisión de los sub. Espacios de la biblioteca.
Cuando crear una biblioteca virtual
Cuando hay una red
Con – Internet:
Cuando se quiere ofrecer al usuario la posibilidad de buscar en toda la colección/colecciones del material digital de la institución
en metadatos (autor, título, tema, etc.)
en el texto completo de las publicaciones
Con Internet
Acceso a otros materiales afuera de la biblioteca (enlaces)
Acceso al material en un horario más amplio (24 horas)
Bibliotecas virtuales: servicios a los usuarios
Acceso vía Internet 24/7/365
Arquitectura amigable
Recepción
Multicultural
Consulta completa en colección propia
Referencia bibliográficas con enlaces activos
Textos completos
Buscador en metadatos y en texto completo
Enlaces a otras colecciones
Eficiencia
Referencia vía Web
Que se espera con el desarrollo de una biblioteca virtual
Es un servicio más de la biblioteca
Llegar a otros públicos en la comunidad
Difundir la producción de la institución
Ampliar el horario de atención
Compatibilidad de procesos técnicos de la biblioteca virtual con la tradicional
Mantenimiento sencillo
Participar en redes para capacitación y soporte técnico
Organización de la información
Recursos físicos
1. Información organizada en soporte físico
2. Orden en el estante
3. Meta información que describe el recurso
3. Metadatos que describen el recurso
2. Orden virtual en el ciberespacio (enlaces) o en un servidor (lógico)
1. Información organizada en soporte electrónico
CONCLUSION
Con la introducción las tecnologías de información al ámbito bibliotecario se han modificado los procesos tradicionales de su operación, debido al desarrollo de sus nuevos métodos para la creación de aquella a la cual le podemos agregar mucho material adicional.
Una biblioteca virtual seguirá teniendo de manera general las mismas funciones que las bibliotecas tradicionales si no que facilitara el trabajo a los estudiantes o profesionales ya que no tendrán el trabajo de buscar libro por libro o acomodarlo en un están en la biblioteca virtual es por eso beneficiara a millones de personas ya que casi en ningún instituto del Estado o privado excepto algunos se presenta esto.
Aunque no hay un estándar para la infraestructura y el manejo de información para el desarrollo de bibliotecas virtuales.
Se reunieron los estudiantes de Computación e Informática de I semestre “B” del Instituto Superior Tecnológico Público “Manuel Arévalo Cáceres”, con la finalidad de crear una empresa S.A...Con el nombre de VIRTUAL LIBRARY
En las que se tomaron acuerdos sobre la composición dando como resultado la designación de los diferentes cargos:
1. Gerente General ROBLES ALBUJAR RENZO
2. Administrador CHAUPIS CASTRO CLARK
3. Jefa De Ventas JARAMILLO RABANAL CYNTHIA
4. Jefe de Mantenimiento MARCELO ZUMBA EDGAR
5. Gerente de Finanzas ESPINOSA MEDINA DEBORAH
Concluyéndose esta reunión cada uno de los socios asumirá sus responsabilidades iniciando las averiguaciones respectivas en cada una de las dependencias correspondientes.
....................................... ....................................... ..................................
Gerente General Administrador Jefa de Ventas
....................................... ......................................
Jefe de Mantenimiento gerente de Finanzas
A través de esta organización será llevada la empresa cumpliendo adecuadamente así cada uno sus funciones. Cada integrante
FUNCIONES DE LA EMPRESA
ORGANO
CARGO
RESPONSABLE
FUNCIONES
Gobierno
Gerente General
ROBLES
ALBUJAR
RENZO
RENATO
Definir y formular las políticas de la empresa, en consulta con los ejecutivos subordinados.
Planificar y coordinar el funcionamiento general de la organización.
Examinar las actividades de la empresa y los resultados obtenidos.
Planificar, dirigir y coordinar las operaciones de venta y comercialización de los productos de la empresa.
Vigilar los gastos y asegurar la utilización racional de los recursos.
Supervisar a los trabajadores.
Vigilar los estados financieros.
Girar los cheques al banco depositando los fondos de la empresa.
Analizar los reportes de ventas así como tener el control de ventas.
Gobierno
Administrador
Chaupis Clark
Ser proactivo, es decir, armonizar en todas las decisiones y todos los actos los requerimientos del futuro inmediato y a largo plazo.
Ejecutar seis tareas básicas: fijar objetivos; derivar metas en cada área de objetivos; organizar tareas, actividades y personas; motivar y comunicar, controlar y evaluar; y, desarrollar a la gente y a sí mismo.
Mandos
Jefa De Ventas
Jaramillo Rabanal Cynthia
Visitar a los clientes potenciales y/o personas en particular.
Proporcionar programas de ventas.
Brindar información en general.
Ejecutar la política de ventas.
Mando
Jefe De Mantenimiento
Marcelo Zumba
Preparar materiales y equipos.
Determinar las clases y cantidades de productos que habrán de producir.
Establecer las cantidades requeridas de insumos y otros suministros para su compra.
Almacenar la materia prima e insumos, y llevar control del inventario.
Entregar y/o despachar los productos al área de ventas.
Entregar reportes generales de la producción a la gerencia.
Supervisar al personal de producción.
Desempeñar tareas afines.
Mando
Gerente de Finanzas
Espinoza Medina Deborah
Entregar reportes financieros a más tardar 5 días después finalizado el mes.
Programar los pagos a los proveedores.
Elaborar cronogramas de pagos varios.
Llevar control estadístico de los pedidos.
Preparar estados financieros para presentarlos a la dirección y organismos públicos y de otra índole.
Determinar las operaciones del activo fijo (presupuesto).
Desempeñar tareas afines.
Elaborar facturas, presupuestos, planillas e informes contables.
Asumir al defensa de índole legal que tenga la empresa a realizar operaciones legales sobre asuntos específicos que requiere la empresa.
ASPECTOS
INSTITUCIONALES
En la mayoría de los casos, las bibliotecas virtuales/biblio.-tecas digitales (BV/BD) son un servicio más de las bibliotecas tradicionales, que aprovechan la plataforma de las redes de comunicación para dar a los usuarios acceso remoto a servicios y productos.
Algunos ejemplos son: bibliotecas tradicionales universitarias que brindan acceso vía redes e Internet, mediante pass Word, a textos completos para alumnos de cursos que tienen un componente a distancia; bibliotecas tradicionales que permiten consultar su catálogo on line vía Internet; bibliotecas tradicionales que en el sitio Web de su institución ofrecen algunos servicios a los usuarios (bibliografías, adquisiciones recientes, tablas de contenidos).
En algunos casos, y ésta será la tendencia predominante a medida que la edición y
Difusión electrónica se generalicen en el mundo, las bibliotecas nacen como bibliotecas virtuales. Algunos ejemplos son: portales temáticos que nacieron con la Web yo frecen los servicios habituales de las bibliotecas virtuales (consulta de bases de datos, lectura de textos completos, directorio de referencias, atención de consultas); bibliotecas virtuales temáticas que se desarrollan con colecciones digitales aportadas. Mas allá del origen institucional de las bibliotecas virtuales, pareciera que las más exitosas son aquellas que no compiten con las bibliotecas tradicionales sino que las complementan agregando valor con servicios que sólo son posibles a través de la red de comunicaciones. Internet no tiene fronteras nacionales. Esto nos permite llegar con nuestra información a lugares impensados
hasta hace poco, y también significa que podemos recibir consultas de lugares impensados.
Es necesario, al diseñar la presencia de la biblioteca en Internet, tener claro a qué
Público nos dirigimos y explicar a ese público en la página de bienvenida cuál es el alcance de nuestros servicios y productos. En forma ideal, el sitio Web debe presentarse en los idiomas de la comunidad de usuarios que pretendemos atender.
LOS USUARIOS DE LAS BIBLIOTECAS DIGITALES
Para los usuarios que acceden a BV/BD existen ciertas Barreras: el costo de la conexión prolongada a Internet; la necesidad de aprender muchas interfases que exigen las diferentes BV/BD y los diversos productos que ofrecemos on line; la necesidad de saber cómo evaluar la calidad de la información, pues los contenidos de páginas Web no pasan por un proceso editorial como lo hacen los artículos de revistas y los libros; el tener que leer extensos documentos en la pantalla o pagar el costo de imprimirlos (papel, tinta, etcétera).
Las bibliotecas virtuales también tienen usuarios internos que son los profesionales que trabajan en la biblioteca y esperan ver facilitada su tarea para lo cual solicitan que la plataforma de la biblioteca virtual les permita, entre otros: generar estadísticas de visitantes, recibir comentarios y consultas de los visitantes, compatibilidad de los procesos técnicos de la biblioteca tradicional con la virtual, ambiente amigable para ingresar datos, soporte y capacita-
ción para el personal, y otros servicios internos.
La sustentabilidad de una BV/BD se relaciona con ajustarse lo máximo posible a la misión de la institución, planificar bien los objetivos, presupuestar, y llevar adelante un buen control de gestión con evaluación de resultados.
Los costos generalmente asociados con el desarrollo de una BV/BD que brinda servicios a los usuarios vía Internet se relacionan con: el diseño y mantenimiento del sitio Web de la BV/BD; el personal que selecciona textos y selecciona otros recursos para ofrecer a los usuarios, y los actualiza; la digitalización de material que está impreso; la indización, meta datos de materiales ingresados; el contactar a autores y editores para obtener derechos; el comprar o suscribir servicios de información (evaluando para ello si se tiene masa crítica de usuarios, los requerimientos de hard y soft, si los acuerdos exigen capacitación de usuarios y personal, la letra chica de los contratos, etc.); el alquiler o compra (y mantenimiento) de un servidor conectado a Internet por banda ancha.
Sumarse a esfuerzos cooperativos y/o comerciales permite pensar en recuperar parte del costo mediante la venta de servicios y productos.
Las personas que trabajan en la actualización de una BV actúan en un medio que cambia constantemente, minuto a minuto: la Web. Esto exige informarse sistemáticamente de las novedades para modificar y actualizar la propia BV.
Los contenidos de una BV que tienen poca exigencia en términos de mantenimiento son la información institucional sobre la biblioteca, su ubicación y horarios si tiene atención presencial, y la descripción de servicios y productos. Los contenidos que tienen alta exigencia son las informaciones sobre eventos, adquisiciones, novedades, y todos los enlaces a otras páginas de Internet.
Operación
Funcionalmente, una biblioteca VIRTUAL es una colección organizada de documentos almacenados en formato virtual que a su vez ofrece los servicios de búsqueda y recuperación de información. Los documentos que se encuentran en una biblioteca virtual. Idealmente se debe de almacenar y recuperar documentos completos, y las búsquedas se realizan sobre el contenido completo de los documentos. Es decir, si el documento es texto, es posible realizar la búsqueda sobre cada palabra incluida en el documento completo y una vez localizado es posible obtenerlo de manera inmediata.
Las bases de datos y la información pueden ser almacenadas de manera centralizada en caso de colecciones pequeñas. Aunque lo más común es contar con información distribuida, en este caso, las búsquedas y las consultas de un sistema a otro deberán ser transparentes para el usuario.
La interfaz por excelencia es el Web, ya que ofrece una plataforma abierta, principalmente para proporcionar el acceso a los usuarios, aunque también es utilizada por los administradores de la biblioteca y por los grupos encargados de generar contenidos.
Las bibliotecas virtual proporcionan sus servicios a través de alguna red de cómputo (Figura 4), ya sea una red sólo de uso local o tan abierta como Internet, esto dependerá de los servicios y las restricciones que deban hacerse para el acceso a la información.
Figura 5 Biblioteca Digital
En una biblioteca digital se involucran muchos grupos de trabajo. Es necesario contar con una logística de digitalización para diferentes casos, como el de las publicaciones que no pueden salir de su lugar de resguardo o de las obras que deben tener algún tratamiento especializado en su manejo, así mismo se necesita de programadores, bibliotecarios, editores, etc.; más adelante hablaremos en detalle de cada parte.
Selección de la información.
Aunque el concepto estricto de la palabra biblioteca se define como colección de libros, las colecciones digitales de una biblioteca no deben cerrarse a incluir sólo libros, si no abrirse a todo aquello que nos proporcione conocimiento.
Los libros no son la única fuente de conocimiento y además traen entre sus hojas el inconveniente de los derechos de autor que protegen celosamente las editoriales.
Bajo este contexto, obtenemos que la información que nutre los acervos de la biblioteca digital especializada estará formada de los siguientes elementos:
Libros, conjunto de hojas (electrónicas) ordenadas para la lectura que tratan de manera extendida algún tema.
Tesis, es un trabajo de investigación, escrito, exigido para la obtención de un título en diferentes grados profesionales y académicos.
Revistas, es una publicación periódica en cuadernos, generalmente ilustrada, con escritos sobre varias materias o sobre un tema general.
Monografías, son estudios sobre un punto especial, son especializados y no muy extensos.
Monografías, son estudios sobre un punto especial, son especializados y no muy extensos.
Manuales, son instrucciones que nos ayudan a realizar una actividad.
Documentos, son escritos con que se prueba o acredita una cosa. Se realiza con la finalidad de ilustrar o aclarar algo.
Informes, son exposiciones sobre un tema, proporcionan datos, causas y circunstancias que rodean una información.
Noticias, contienen un grado elemental de conocimiento, son sucesos o novedades recientes que se comunican a quien las desconoce.
Estos elementos pueden existir en cualquiera de las representaciones tratadas anteriormente, es decir, texto, imagen o sonido.
Historia
Las bibliotecas son una realidad consolidada a lo largo de más de cuatro mil años de historia, que discurre pararela a la de la escritura y el libro.
Antigüedad
Tablilla cuneiforme de la colección Kirkor Minassian, Library of Congress, EE.UU. ca. 2400 a. C.
En sus orígenes tuvieron una naturaleza más propia de lo que hoy se considera un archivo que de una biblioteca. Nacieron en los templos de las ciudades mesopotámicas, donde tuvieron en principio una función conservadora, de registro de hechos ligados a la actividad religiosa, política, económica y administrativa, al servicio de una casta de escribas y sacerdotes. Los documentos se escribían en escritura cuneiforme en tablillas de barro, un soporte basto y pesado, pero que ha garantizado su conservación. Destacaron especialmente las bibliotecas-archivo de Mari, Lagash y Ebla, así como la del rey asirio Assurbanipal.
En el Antiguo Egipto existieron dos clases de instituciones: Casas de los libros, que hacían las veces de archivos para la documentación administrativa y Casas de la vida, que eran centros de estudios para los escribas y que poseyeron colecciones de las que se podía hacer copias. La escritura, en sus diversas formas, jeroglífica, hierática o demótica, se recogía en rollos de papiro.
En la antigua Grecia el libro y las bibliotecas alcanzaron un gran desarrollo. Las bibliotecas adoptaron formas que pueden considerarse como antecedentes de las actuales. La escritura griega, derivada del alifato semítico, permitió democratizar en cierta forma el acceso a la lectura y al libro y que aparecieran, por primera vez, bibliotecas desvinculadas de los templos. El periodo helenístico fue el del nacimiento de grandes bibliotecas legendarias, como la Biblioteca de Alejandría o la de Biblioteca de Pérgamo, que se crearon con la voluntad de reunir todo el conocimiento social de su tiempo y ponerlo a disposición de los eruditos.
En Roma, deudora de la cultura griega, se empleó el mismo soporte escriptóreo, el rollo de papiro.
Imagen idealizada de la antigua Biblioteca de Alejandría
Allí se fundó la primera biblioteca pública de la que hay constancia, por parte de Asinio Polión y existieron grandes bibliotecas como la Octaviana y Palatina, creadas por Augusto, y la Biblioteca Ulpia, del Emperador Trajano. Las bibliotecas romanas acostumbraban a tener una sección griega y otra romana.
Con el auge del cristianismo empieza a difundirse un nuevo formato, el códice de pergamino y la lectura empieza a desplazarse de las instituciones paganas, en franca decadencia a las de la naciente Iglesia cristiana.
Edad Media
En los tiempos medievales, con las invasiones bárbaras y la caída del Imperio Romano de Occidente, la cultura retrocede y se refugia en los monasterios y escritorios catedralicios, únicos lugares que albergan bibliotecas dignas de tal nombre. Son centros donde se custodia la cultura cristiana y los restos de la clásica, al servicio de la Religión. Bibliotecas de monasterios como Saint Gall, Fulda, Reichenau, Monte Casino, en Europa o Santo Domingo de Silos, San Millán de la Cogolla, Sahagún o Santa María de Ripoll en España, se convertieron en los centros del saber de su tiempo
A partir de la Baja Edad Media con la creación de las universidades primero y con la invención y difusión de la imprenta después, se crean las nuevas bibliotecas universitarias, al tiempo que el libro alcanza a nuevos sectores de la población.
Vista de la Biblioteca Coránica de Chinguetti Chinguetti,Mauritania.
En Oriente, Bizancio, actuó de nexo de unión con la cultura clásica, que sobrevivió de este modo, influyendo sobre el mundo árabe y eslavo y también sobre la atrasada Europa occidental. Aquí hubo grandes bibliotecas en monasterios y ciudades. El mundo árabe también creó sus bibliotecas ligadas a las mezquitas y los centros de enseñanza coránica, madrasas. También aquí se crearon algunas de las mayores bibliotecas de su tiempo como la del califa Al-Mamum en Bagdad o Abd-al-Rahman III y su hijo Al Hakam II en Córdoba.
Edad Moderna
El Renacimiento marcado por la invención de la imprenta, creación de Johannes Gutenberg, y las luchas derivadas de la Reforma protestante, vio nacer, gracias a los ideales humanistas, un nuevo modelo de biblioteca principesca. Esta corriente desembocará en la aparición de bibliotecas reales y de la alta nobleza, que merced a los nuevos valores se abren a un público de eruditos y estudiosos. Destacan en el siglo XVI la francesa de Fointaneblau o las creadas en Austria y Baviera. En España destacan la de Hernando de Colón, la de la Universidad Complutense y la de El Escorial, creada por Felipe II, modelo de las posteriores bibliotecas barrocas.
Vista de la Bibliothèque de Alençon Alençon,Francia.
En el siglo XVII se crean grandes bibliotecas eruditas como la Bodleiana en Oxford, la Ambrosiana en Milán o la Mazarina en París, de la que fue bibliotecario Gabriel Naudé autor de Advis pour dresser una bibliothequè, considerado como el Padre de la Bibliotecología (también conocida como Biblioteconomía).
Durante el siglo XVIII se crearon la Biblioteca del Museo Británico, antecesora de la British Library actual y la Biblioteca Real, germen de la Biblioteca Nacional de España. En esta centuria nacen la Biblioteca Braidense, en Milán, y la Real de Lisboa. También en este periodo nacieron las que serían andando el tiempo las bibliotecas universitarias de Yale, Harvard y Princeton.
¿Cuáles son los ingredientes para crear una Biblioteca Virtual?
Requerimientos de Hardware:
-Computador(es) Pentium 120 Mhz o superior. -Módem con acceso a Internet (Correo Electrónico e Internet).
Requerimientos de Software:
-Microsoft Office 97 (Word con diseño de páginas web).-Editor de imágenes que soporte formato JPG-Bloc de notas (Accesorios de Windows) para trabajar con códigos HTML-FTP (File Transmisión Protocolo)
Requerimientos de Información:
-Manuales de HTML, son necesarios cuando se desea crear algunos efectos especiales, por ejemplo crear "frames". En Internet existen muchos lugares para "bajar" manuales sobre HTML y éstos son variados desde los más sencillos hasta los más complejos, en esto es cosa de gustos.
Requerimientos Humanos:
-Profesor(es) muy entusiasmados, que irradien energía.-Alumnos/as dispuestos a trabajar duro y que sean tan o más entusiastas que el o los profesor(es).
Pasos Fundamentales en la Confección de una Biblioteca Virtual
Después de poseer todos los ingredientes necesarios para crear una biblioteca virtual, se deben llevar a cabo los siguientes pasos: (estos son sólo una referencia pudiendo variar de acuerdo a la realidad de cada establecimiento)
Reunión con alumnos/as interesados en la estructuración de la biblioteca virtual: se deben tomar acuerdos sobre los espacios virtuales que contendrá la biblioteca: Búsqueda por Autor, por Materia, Asignatura, etc., y definir si la biblioteca tendrá otros espacios como por ejemplo una Hemeroteca.
Después de haber estructurado los espacios de la biblioteca virtual se deben asignar las responsabilidades a los alumnos/as según sus áreas de interés. Además, se acordarán las tareas permanentes que cumplirán cada uno de los estudiantes, especialmente de supervisión de los sub. Espacios de la biblioteca.
Cuando crear una biblioteca virtual
Cuando hay una red
Con – Internet:
Cuando se quiere ofrecer al usuario la posibilidad de buscar en toda la colección/colecciones del material digital de la institución
en metadatos (autor, título, tema, etc.)
en el texto completo de las publicaciones
Con Internet
Acceso a otros materiales afuera de la biblioteca (enlaces)
Acceso al material en un horario más amplio (24 horas)
Bibliotecas virtuales: servicios a los usuarios
Acceso vía Internet 24/7/365
Arquitectura amigable
Recepción
Multicultural
Consulta completa en colección propia
Referencia bibliográficas con enlaces activos
Textos completos
Buscador en metadatos y en texto completo
Enlaces a otras colecciones
Eficiencia
Referencia vía Web
Que se espera con el desarrollo de una biblioteca virtual
Es un servicio más de la biblioteca
Llegar a otros públicos en la comunidad
Difundir la producción de la institución
Ampliar el horario de atención
Compatibilidad de procesos técnicos de la biblioteca virtual con la tradicional
Mantenimiento sencillo
Participar en redes para capacitación y soporte técnico
Organización de la información
Recursos físicos
1. Información organizada en soporte físico
2. Orden en el estante
3. Meta información que describe el recurso
3. Metadatos que describen el recurso
2. Orden virtual en el ciberespacio (enlaces) o en un servidor (lógico)
1. Información organizada en soporte electrónico
CONCLUSION
Con la introducción las tecnologías de información al ámbito bibliotecario se han modificado los procesos tradicionales de su operación, debido al desarrollo de sus nuevos métodos para la creación de aquella a la cual le podemos agregar mucho material adicional.
Una biblioteca virtual seguirá teniendo de manera general las mismas funciones que las bibliotecas tradicionales si no que facilitara el trabajo a los estudiantes o profesionales ya que no tendrán el trabajo de buscar libro por libro o acomodarlo en un están en la biblioteca virtual es por eso beneficiara a millones de personas ya que casi en ningún instituto del Estado o privado excepto algunos se presenta esto.
Aunque no hay un estándar para la infraestructura y el manejo de información para el desarrollo de bibliotecas virtuales.
